美国t14法学院排名（乔治·华盛顿大学学校排名）

本文目录一览：

• 1、美国t14法学院排名
• 2、乔治·华盛顿大学学校排名
• 3、旧金山大学排名

美国t14法学院排名

美国T14法学院主要是根据US.news美国最佳法学院排名产生的，每年都会有些许变动，在2022年全美法学院排名中，美国TOP14包括以下几所：
1耶鲁大学Yale University
2 斯坦福大学 Stanford University
3 哈佛大学 Harvard University
4 哥伦比亚大学 Columbia University in the City of New York

5芝加哥大学University of Chicago
6纽约大学New York University
6 宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania
8弗吉尼亚大学University of Virginia-Main Campus

9加州大学伯克利分校University of California-Berkeley
10杜克大学Duke University
10密歇根大学安娜堡分校University of Michigan-Ann Arbor
12 西北大学 Northwestern University

13 康奈尔大学 Cornell University
14 加州大学洛杉矶分校 University of California-Los Angeles

乔治·华盛顿大学学校排名

乔治·华盛顿大学在教育领域展现出显著的实力。在2014年的美国大学排名中，其在职法律专业研究生项目位居第二，特别是在知识产权法专业研究生领域，排名第四，国际法专业则位列第七。此外，该大学被《美国新闻与世界报道》评为2012年一级国家级大学，本科排名提升至第50位，相较于前一年有所上升。

在2011年的《美国新闻与世界报道》国立大学排名中，乔治·华盛顿大学位列第51位，而在2012年的福布斯美国大学排行榜中，它在全球高校专业排名中位列第88名。在商业学科方面，国际商务本科和研究生项目分别位居《美国新闻与世界报道》的第五和第五名，金融时报的MBA项目排名则为第三十位。

在研究生院层面，乔治·华盛顿大学在卫生政策与公共管理领域排名第六，公共政策与预算领域排名十一，计算机专业则排在第七十九位。商业本科和研究生项目分别位列第三十六和第五十五名，教育学专业研究生院排名第三十二，法律专业研究生院则位列第二十位，显示了其在这些领域深厚的专业实力。

在国际层面，2010年，《泰晤士报》将乔治·华盛顿大学列为全球大学排名的第九十五位，而《金融时报》的全球MBA排名中，其商学院位列第五十七位。《福布斯》的全美最佳商学院排名中，它被评为第六十六位，进一步证明了其在全球商科教育领域的地位。

乔治·华盛顿大学是美国顶尖的私立大学之一，位于美国首都华盛顿。它以其巨大的国际声望和独特的地理位置吸引了来自全美50个州以及全世界130多个国家的2.3万多名优秀学子，在4000多位全职和兼职教师的悉心指导下接受着高质量的教育，开展广泛而前沿的研究。

旧金山大学排名

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旧金山大学在教育领域有着不同的排名。在2013年的美国大学本科综合排名中，它位列第106名，而在同年，其在职法律专业研究生排名则提升到了第23位，显示了其在法学教育上的实力。在企业管理专业研究生排名中，它位居第25位，表明其在商科教育方面也有不俗的表现。 焕发网

在法学院领域，旧金山大学在2013年的美国最佳法学院（研究生院）排名中位列第106名，而律师事务所专业研究生排名则为第113名，体现出其法学教育的高质量。此外，临时劳务法专业研究生排名达到第23名，显示出其在特定法学领域的专业性。

教育学院和公共事务学院的排名也反映了旧金山大学的教学水平。教育学院在2013年排在第167名，而公共事务学院则位居第121名。在护理学专业研究生方面，它取得了第50名的好成绩，显示了其在健康科学教育上的投入和成果。

对于商学院，旧金山大学在2012年的商科类专业本科排名中位于第115名，显示出其商学院的竞争力。值得一提的是，它的商学院在世界范围内享有盛誉，曾被华尔街日报评为世界排名前100的商学院。尤其是其Entrepreneurship专业，是加州排名第一，每年的创业大赛吸引了全美的关注，并有机会为参赛项目带来直接的投资机会。

总的来说，旧金山大学在多个专业领域都有着良好的排名，尤其是在法学和商学院，展示了其在教育质量上的优势和专业特色。

旧金山大学 ( 简称 USF) 成立于 1855 年 , 地处旧金山市，校舍位置得天独厚，矗立在全市七个山峰之一的山顶上，远眺整个风景优美的旧金山湾和金门桥，俯瞰旧金山华埠，而市中心就在脚底。该学校自建校以来，以培养学生刻苦修习学业，服务社会的精神为目的。学校设立的课程和学术研究项目给教师、学生及研究人员各种机会，使他们通过在校的学习、研究工作提高自身的学术素养及专业水平，成为 21 世纪所需要的成功人才。