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河南中医研究生招生简章 抢先!2024年河南中医药大学在职研究生招生简章

发布时间:2025-01-22 05:03:50 | 焕发网

今天焕发网小编为大家带来了河南中医研究生招生简章 抢先!2024年河南中医药大学在职研究生招生简章,希望能帮助到大家,一起来看看吧!

本文目录一览:

河南中医研究生招生简章 抢先!2024年河南中医药大学在职研究生招生简章

抢先!2024年河南中医药大学在职研究生招生简章

2024年河南中医药大学在职研究生招生简章概要


河南中医药大学2024年在职研究生招生旨在培养具有深厚理论基础和专业素养的高层次人才,包括学术型和应用型两个方向。招生对象包括拥护党的领导、遵纪守法、身心健康并满足相应学历条件的人员。报考条件具体如下: 焕发网



  • 中华人民共和国公民,需具备良好的品德和学历要求,如应届毕业生、本科毕业生、同等学力人员等。

  • 公共管理专业学位硕士研究生招生则要求有相关工作经验年限。


报名时需仔细检查信息,确保符合《2024年硕士研究生招生原则性说明》。考生学历(学籍)未通过校验者,需在规定时间内提供认证报告。伪造证件将被严肃处理。


学费方面,除公共管理专业(MPA)学费为13,000元/年外,其他专业学费为8000元/年。


欲了解更多详细报考条件和资格审查要求,请参阅附件或学校相关规定。

河南中医研究生招生简章 抢先!2024年河南中医药大学在职研究生招生简章

2022年各院校博士研究生招生简章汇总(河南地区)!

郑州大学2022年学术学位博士研究生招生简章

郑州大学全面实施“申请-考核”方式招生,学制4年,直博生为5年,每年招生一次,学费10000元/年,计划招收600余名(含专项计划,其中“少数民族高层次骨干人才计划”5名),具体名额以国家下达为准。

郑州大学2022年攻读工程博士专业学位招生简章

工程博士专业学位研究生采用校企合作培养,提供全日制及非全日制学习形式,具体信息见郑州大学研究生院。

郑州大学2022年攻读临床医学博士专业学位招生简章

详细信息参见郑州大学研究生院。

河南大学2022年招收攻读博士学位研究生简章

河南大学采用直接攻博、硕博连读和申请-考核三种招生方式,第一轮博士研究生招生采取硕博连读和申请-考核。具体招生单位的招生方式见其招生专业目录。

河南理工大学2022年博士研究生冬季招生简章

河南理工大学冬季博士研究生招考包括普通招考、申请-考核和硕博连读,普通招考和硕博连读仅招收应届硕士研究生。具体招生专业、招生计划及导师信息见学校2022年博士研究生冬季招生专业目录。学习方式为全日制,学制4年,最长学习年限6年。

河南师范大学2022博士学术学位研究生招生简章

河南师范大学2022年博士研究生招生分为学术学位和教育博士(专业学位)两类。教育博士招生简章另行发布。招生方式包括普通招考、硕博连读和申请考核。

河南农业大学2022年博士研究生招生简章

河南农业大学2022年不招收定向就业在职博士研究生。招生专业目录公布的所有计划包含硕博连读、公开招考(申请考核制)。招生方式有硕博连读和申请考核制。

河南工业大学2022年博士研究生招生简章

河南工业大学2022年拟招收博士研究生30-40名,招生专业目录见附件。实际招生人数根据国家下达的计划决定。

河南中医药大学2022年攻读博士学位招生简章

河南中医药大学博士研究生学制3年,分为全日制学术型和全日制专业型(中医专业学位)。2022年计划招收55名博士研究生,实际招生规模以教育部下达的计划为准。

解放军信息工程大学2022年博士研究生招生简章

解放军信息工程大学2022年招生计划以教育部和军委机关下达为准。招生方式包括“申请-考核”制和入学考试,具体各学科招生计划可与报考学院(校区、研究所)和导师确认。

华北水利水电大学2022年博士研究生招生简章

华北水利水电大学2022年博士研究生招生分为“硕博连读”和“申请考核”两种方式。预计招收26名博士研究生,具体各学院招生计划见招生专业目录。

河南中医药大学研究生有心理学专业没

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河南中医药大学研究生有心理学专业设置。
第二批本科,学制四年,理科招生,计划招生60人。
1、核心课程:普通心理学、心理测量学、心理统计学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、发展心理学、西方心理学史、心理咨询与心理治疗、精神分析疗法、认知行为疗法、中医情志病学、精神医学、解剖学、中医基础理论、中医诊断学。
2、培养目标:本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能,接受初步的科学思维和科学实验训练,具有较强的心理学知识运用能力和相当的医学专业基础知识,能熟练地用心理学及所学医学知识,能够在教育机构、医疗卫生机构及其他企事业单位从事临床身心健康辅导、心理咨询与治疗、人力资源开发、职业生涯规划、管理测评与培训等相关工作的应用型、复合型人才。

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