历年考研人数统计（2023年考研报名人数及历年人数汇总）
发布时间：2024-12-03 19:19:44 | 焕发网
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历年考研人数统计
过去五年间，考研人数呈稳步增长态势。从2015年的165万人，至2019年的290万人，增长了约1.78倍。然而，同期内研究生的录取人数仅仅从57万攀升至70万，增长了约1.23倍。这表明考研人数的增长速度远超过研究生录取人数的增长速度。报录比逐年攀升，反映出考研竞争的激烈程度。报录比的逐年增加，意味着每一名研究生招生名额所对应的报名人数在持续增加。从2015年的2.89：1，到2019年的4.14：1，这一比例上升了近45.15%。这不仅反映了研究生教育的普及和人们对高质量教育的渴望，也凸显了考研竞争的激烈性和难度。
近年来，教育政策和经济环境的变化，共同推动了考研人数的增长。一方面，随着高等教育普及率的提高，更多学生追求更高的学历，以提高就业竞争力。另一方面，经济的快速发展对高技能人才的需求增加，促使更多学生选择继续深造，提高自身专业技能和知识水平。
然而，研究生录取人数的增长却未能跟上考研人数的步伐，导致报录比逐年增加。这种供需失衡不仅增加了考研的难度，也对教育资源的分配和优化提出了挑战。面对这种情况，教育部门和高校需要采取措施，合理规划招生规模，优化教育资源配置，提高研究生教育的质量和效率，以满足社会对高层次人才的需求。同时，学生在选择考研时，也需要理性分析自身条件和职业规划，合理选择适合自己的学习路径。
2023年考研报名人数及历年人数汇总
2023年的考研报名人数为474万，相比前一年的457万，又有了显著增长。回顾过去，2022年的报名人数为457万，而2021年的报名人数为377万，2020年则为341万，显示了考研人数逐年递增的趋势。自2005年以来，考研人数统计如下，供参考：2005年至2009年，考研人数大致稳定在120万左右；2010年至2016年，人数逐渐增加，大致维持在150万上下。自2017年起，考研人数增长态势明显，每年增加几十万人。直到2023年，增长速度才开始有所放缓。
从整体趋势来看，考研报名人数在过去的20年间呈现出稳步增长的趋势。尤其是从2017年开始，增长速度明显加快，表明越来越多的学生选择通过考研来提升自我，追求更高的学术水平和职业发展机会。这背后的原因复杂多样，包括对高质量教育的追求、就业压力的增加、以及社会对研究生学历的认可度提升等。
值得注意的是，考研人数的逐年增长，不仅反映了个人对于深造和自我提升的追求，也与国家教育政策、就业市场状况以及社会整体发展水平紧密相关。面对如此趋势，考生们在准备考研时，需要充分考虑自身的职业规划、兴趣方向以及教育资源的分配情况，合理选择专业和学校，以提高考研成功的概率。
总体而言，考研报名人数的逐年增加是一个积极的现象，它不仅体现了我国高等教育的普及和人们对知识的渴望，也对教育质量、教育资源分配以及社会就业结构产生了深远影响。面对这一趋势，相关教育机构、政府部门以及社会各方应共同努力，优化教育资源配置，提升教育质量，为更多有志于深造的学子提供更好的学习和发展平台。
考研人数变化图
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考研人数变化图如下：
2021年，全国硕士研究生报名人数为377万，同比增长10.6%。
2022年，全国硕士研究生报名人数为457万，同比增长21.2%。
2023年，全国硕士研究生报名人数为474万，同比增长3.7%。
硕士研究生报考条件
中华人民共和国公民，拥护党的领导，品德良好，遵纪守法；身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求；属于国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生。
具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年；已获硕士、博士学位的人员。毕业工作2年同等学历。专科生取得国家承认学历(包括：电大，夜大，函大、职大，自学考试)，需要毕业2年或者2年以上，并达到与大学本科毕业生同等学历。
专升本后再考。也就是通过正规方法取得本科学历后可报考研究生考试。现在比较好的报考方法就是取得本科学历后再报考。专科生考研需以同等学历身份报考，即获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日)或2年以上。 焕发网
部分院校要求考生进修与报考专业相同或相近的8门或以上(有的院校要求6门或以上)本科主干课程，并能够提供学习证明和成绩单。部分院校要求是有英语四六级门槛的，分数高有优势。
部分院校要求在省级以上刊物以第一或第二作者身份发表专业内论文，或在报名时提交一篇论文。部分院校有明确要求考生报考专业与所学专业相同或相近，不可跨专业报考。
拓展资料
在中国，统招研究生包含全日制研究生和非全日制研究生，是通过全国硕士研究生统一招生考试、考博或推荐免试、申请考核制等方式来进行招生。同等学力在职研究生主要通过十月联考、同等学力申硕等方式进行招生。
教育部指出，各地各高校要配合有关部门积极营造平等就业环境，努力消除就业歧视。在各类校园招聘活动中，不得设置违反国家规定的有关歧视性条款，不得将毕业院校、学习方式等作为限制性条件。
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