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衡水学院在职研究生值得读吗?

发布时间:2024-09-01 01:15:42 | 焕发网

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衡水学院在职研究生值得读吗?

衡水中学的教学模式是不是正在残害青少年的身心健康?

我认为衡水中学的教学模式确实有些残害青少年的身心健康了, 作为一个成年人和过来人来讲,这种模式的学习教育真的是地狱级别的,虽然结果是很好的,但是过程同样重要,而且这个结果不一定未来也是好的。

首先来看下衡水中学的这个教育方式,好处肯定是有的,为什么好? 那是因为很多学生在上高中这个年龄的时候缺乏的是自主性,让他们自主的去学习其实是很困难的一件事情 ,必须是要有人去看管的,如果能自己主动的去学习那么成绩也不会太差,还有一点就是学生认为的会了,那可能只是会了百分之五十,所以考试的时候分数会有较大的波动。 焕发网

我上的高中也是省重点,而且看管的也是非常的严格,学校整体高考成绩都很不错,虽然我也成绩不错,但是当时最大的愿望不是上一个怎么怎么好的学校,而是能睡一个懒觉,但是就是这么简单的一个愿望高中的时候根本实现不了,一直在不断的学习!不仅是身体上,心里也是非常的疲惫和厌倦。

而衡水高中是让你不断的学习,睁眼就准备学习,打饭的时候学习,然后尽快吃饭,然后等等等,反正就是抓紧时间把生理需求解决好,然后把所有时间都用在学习上,不断的巩固和加强学到的东西,这种差不多军事化的管理让所有学生几乎就没什么自己娱乐的时间。

还有一点就是衡水中学的老师确实也是能力非常强的 ,这点也必须要说一下,要不怎么就能年年带出那么多优秀的学生?只靠挤时间学习是根本做不到的,所以这些都是衡水中学的优势和好处。

但是一个人的成功或者说是有发展不一定是必须要上大学,不是上大学了就一定会有出息,现在你学得好,但是未来不一定会赚多的钱,而且这几年的地狱模式实在是太让人感觉到压抑了,我认为在教育上不仅仅要培养出学习能力强的学生,同样也需要培养出心理健康的学生, 并不是说衡水中学培养的孩子心理不健康,而是这种方式很容易不健康,健康的方式也肯定不是这种模式的。

我认为孩子的教育方式应该是让孩子从小有自主性的学习,而不是靠这种严格的管理去让孩子学习,强迫这3年之后,孩子确实能拿到好成绩,但是上过大学的都知道,肯定身边也有这样的例子,那就是上大学很多人都开始放纵了,因为被压抑的高中生活的逼迫的,所以上大学之后开始把这几年的压迫全部要释放出来,这就造成了上大学都在玩,而学习变得不是那么重要了。所以教会孩子什么时候该学习什么时候该玩是很重要的。

确实学习不是只靠天赋,同样花费时间也能把成绩提升上来,很多人都认为高考成绩好会让你这辈子有个好工作,高考考出高分就像是人生已经非常成功了, 但是我认为高考只是开始,上大学只是开始,是人生的起始点,未来你能赚多少钱,能有份什么样的工作这仅仅是刚开始 ,很多人会认为高考考的好是起点高,确实是这样的,但是用这种压抑的生活还来的高起点会不会在未来被超越呢?这种情况是谁都说不好的!但是为了这种高起点给学生心理可能造成的伤害那确是一定的。

衡水学院在职研究生值得读吗?

衡水学院在职研究生值得读吗?

值得读。衡水学院在职研究生的招生方式是专业硕士,学员要在期限内完成报名,报名成功后参加招生考试。考试成绩合格的学员,方可参加该校的课程学习。具体的报考流程如下:
首先学员在衡水学院的招生时间内,登录研招网进行报名,根据报名网页的提示,填写正确的报名信息后提交,并支付报名的费用。其次学员根据报考点指定的时间、地点,参加网报信息的现场确认,信息确认无误后,届时参加招生考试。
考试有初试和复试两个部分,考试成绩合格的学员,获得衡水学院发放的录取通知书。最后学员在该校规定的时间内,完成入学手续的办理。学员在衡水学院规定的学制期限内,完成专业计划的全部学习任务,达到证书授予的条件,即可获得该校颁发的双证。衡水学院是河北省直属的、河北省和衡水市共建的正规公办大学。
以上就是对衡水学院在职研究生报考流程的介绍,有报考意向的学员,根据上述的流程完成报考。学员在衡水学院获得的双证是在职研究生毕业证书和硕士学位证书,证书的含金量比较高,受国家和社会的认可,可用于报考公务员、职称评审、积分落户等。
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衡水中学成绩这么好,是哪些原因促成的?

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一个学校的好坏真的是各方面的综合反映。那些升学率高的学校,除了学生本身优秀和努力外,也同样离不开老师的认真和学校的管理方式。衡水中学成绩这么好,是哪些原因促成的?

我认为有以下三个方面:

第一,优秀的 管理模式 和积极的文化氛围。

优秀的管理模式。从校长到年级主任以及到班主任,打造成一支优秀的教育管理团队。校长身先士卒,譬如,以校长为核心的学校质量管理团队,它的 座右铭 是“从大局出发,以事业为重,为师生着想,对未来负责”;三有“有困难的地方要有 领导干部 ,有师生的地方要有领导干部,有师生的时间要有领导干部”;四要求“教师做到领导首先要做到,要求教师做好领导首先要做好,领导干部能够做到的要尽职尽责,领导干部能够做好的要尽善尽美”。因此从上到下,校长为师生着想,教师为学生着想,群策群力,一切为了学生,为了学生的一切。

积极的文化氛围。优秀的管理模式,造就了积极的文化范围。教师乐意教,学生愿意学。衡水中学的校园、教师、走廊、校园的墙壁上挂满了许多照片,都是本校杰出的师兄师姐们的照片(用身边人说身边事),处处是励志标语。例如,我很坚强,我很努力,我能成功,一定成功。这种巨幅的宣传画到处都有,学校大门两侧、食堂门口、教学楼墙壁上,甚至厕所的门板上都有。这种积极进取的文化传承,是对学生最好的激励。因此, 河北衡水中学 有一句非常自豪的话:我们一直被模仿,从未被超越。

第二、优秀的管理团队。能取得如此优异的成绩,除了学生自身努力之外,何老师肯定是分不开的。 千里马 也需要有伯乐的栽培。在衡水中学,考试的频率很高,教师除了要教到学生更好地学习,通宵批改试卷,意识常态,并且想要成为衡水中学的老师或班主任也是非常不容易的。他们都是各个学校挑选出来的顶级优质师资力量,而且经过严格的考核,老师所带的班级也必须要出成绩。。

第三、良好的学生素质。我想这也是我们很多很多人特别关心的,河北衡水的学生生源好。当然衡水中学一路走来,到现在发展成全国瞩目的学校,他也是一步一步走过来。我有一个老同事在河北衡水做个教师,说起河北衡水开始创业的艰辛,校长每天第一个到校,迎接学生和老师上班,就这一件事,有多少学校能够做到。因此他首先应该有良好的团队,造就良好的出口口碑,导致现在的一个良好的生源。当然长期“掐尖”招生,类似市场的垄断,的确有有所限制,但是我们不能仅仅以现在的生源而否定它的教育。

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