南京工业大学2023年考研大纲 南京工业大学2023招生信息

南京理工大学泰州科技学院2023年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数)

高考志愿填报前，家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业，2023年的南京理工大学泰州科技学院招生计划和人数暂未公布，下面是南京理工大学泰州科技学院2022年招生计划和招生人数统计，可供2023级考生参考。

一、南京理工大学泰州科技学院在江苏的招生计划

1、南京理工大学泰州科技学院国际经济与贸易专业在江苏2022年高考历史招生计划人数为26人；

2、南京理工大学泰州科技学院财务管理专业在江苏2022年高考历史招生计划人数为45人；

3、南京理工大学泰州科技学院人力资源管理专业在江苏2022年高考历史招生计划人数为31人；

4、南京理工大学泰州科技学院英语专业在江苏2022年高考历史招生计划人数为131人；

5、南京理工大学泰州科技学院工业工程专业在江苏2022年高考物理招生计划人数为5人；

6、南京理工大学泰州科技学院工程管理专业在江苏2022年高考物理招生计划人数为35人；

二、南京理工大学泰州科技学院在江苏招生计划人数汇总表

南京航空航天大学2023考研大纲及参考书目：545信息与通信工程专业综合

《通信原理》考试大纲(50%)

第一章 绪论

1.通信系统模型

2.信息及其度量

3.通信系统主要性能指标

第二章 确知信号

1.确知信号的频域特性

2.确知信号的时域特性

第三章 随机过程

1.平稳随机过程

2.高斯随机过程

3.窄带随机过程

4.高斯白噪声和带限白噪声

第四章 信道

1.无线信道

2.有线信道

3.信道的数学模型

4.信道容量

5.信道中的噪声

第五章 模拟传输系统

1.幅度调制

2.角度调制

3.频分复用

第六章 数字基带传输

1.数字基带信号及其频谱特性

2.数字基带信号传输及码间干扰

3.无码间串扰的基带传输特性

4.部分响应系统和时域均衡

5.基带传输系统的抗噪声性能

6.眼图焕发网

7.部分响应和时域均衡

第七章 数字带通传输

1.二进制数字调制原理

2.二进制数字调制系统的抗噪声性能

3.多进制数字调制原理

4.多进制数字调制系统的抗噪声性能

第八章 新型数字带通调制技术

1.正交振幅调制

2.最小频移键控和高斯最小频移键控

3.正交频分复用

第九章 数字信号的最佳接收

1.数字信号的最佳接收

2.数字信号的匹配滤波接收法

3.最佳基带传输系统

第十章 信源编码

1.模拟信号的抽样和量化

2.模拟脉冲调制

3.脉冲编码调制

4.差分脉冲编码调制

5.增量调制

第十一章 差错控制编码

1.纠错编码的基本原理

2.线性分组码

3.循环码

4.卷积码

第十三章 同步原理

1.载波同步

2.码元同步

3.群同步

4.网同步

参考书目：

《通信原理(第7版)》樊昌信 曹丽娜 编，国防工业出版社，2015年6月

《电子线路》考试大纲(占50%)

第一章 电子线路元器件

1.半导体的基础知识

2.PN结与半导体二极管

3.半导体三极管

4.场效应晶体管

5.集成电路发展历程及制造工艺介绍

第二章 放大器基础

1.放大器的基本概念与技术指标

2.共射放大器的工作原理与分析方法

3.三种组态三极管放大器的分析与比较

4.场效应管放大器

5.多级放大器

第三章 放大器的频率响应

1.频率响应概述

2.单级共射放大器的频率响应

3.共集和共基放大器的频率响应及组合宽带放大器

4.多级放大器的频率特性

5.频率响应与阶跃响应

第四章 集成运算放大器与模拟乘法器

1.电流源电路

2.差分放大电路

3.双极型集成运算放大器

4.集成运算放大器的主要技术参数

5.模拟乘法器

第五章 模拟信号运算与处理电路

1.理想集成运算放大器

2.基本运算电路

3.有源滤波器

4.电压比较器

第六章 反馈放大器

1.反馈的基本概念与分类

2.负反馈对放大电路性能的影响

3.深度负反馈放大电路的分析计算

4.负反馈放大电路的稳定性分析

第七章 功率电路

1.功率电路与功率器件概述

2.互补推挽功率放大电路

3.丁类功率放大电路简介

4.线性直流稳压电源

5.开关型直流稳压电源

第九章 波形产生电路

1.正弦波振荡电路

2.非正弦信号发生器

3.集成多功能信号发生器

参考书目：

《现代电子技术基础(模拟部分)(第3版)》，王成华、胡志忠、邵杰、洪峰、刘伟强编，北京航空航天大学出版社，2020年;

《现代电子技术基础(模拟部分)解题指南》，王成华、邵杰编，北京航空航天大学出版社，2007年

原标题：南京航空航天大学科目考试大纲

文章来源：http://yzsbm.nuaa.edu.cn/sskmdg/index.html